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阅读十四种题型做题技巧

www.iselong.com 日期：2006-03-06 10:38




考试中，A类和G类都不是每次必考。



2．解题步骤



（1） 不用先把题目从头到尾看一遍，而应该一道题一道题地做。



既然有顺序性，就没有必要先把题目从头到尾看一遍，而是先从第一段做起，先找第一题的答案。找到后，再找第二题的答案，第二题的答案肯定在第一题的答案之后。



（2） 先找出题目中的关键词，再到原文中去找它的对应词。

在做每题时，先找出题目中的关键词，然后快速阅读原文，寻找该关键词的对应词。



（3） 仔细阅读关键词所在的句子，确定正确答案。



正确答案常常是原文词句的改写。因为是因果关系搭配，在确定答案时，要对表示因果关系的词特别敏感，搞清句子中描述的因果关系。



NOTICE



1． 做题时，要特别注意原文中表示因果关系的词。



我们把考试中经常出现的表示因果关系的词给大家总结一下：



A． 连词：BECAUSE，SINCE，AS，FOR，THEREFORE，SO，THUS，WHY；

A． 动词：RESULT IN，RESULT FROM， FOLLOW FROM，BASE…ON…，BE DUE TO； 

A． 名词：BASIS，RESULT，CONSE1UENCE，REASON；

A． 介词：BECAUSE OF，THANKS TO；

A． 副词：AS A RESULT，CONSEQUENTLY



在阅读原文寻找答案时，要特别注意上述表示因果关系的词。同时，掌握这些词，对大家写作也有好处。



2. 要注意一因多果



在因果关系搭配题中，有的选项也可能会用两次以上，即有两个结果是同一个原因，我们称之为一因多果。原文中的表述常常是这样的：原因A，结果1。结果2。在两个结果之间没有说出新的原因，这说明结果1和结果2的原因是一样的，都是结果A。

十四种题型做题技巧-----MATCHING（作者及其观点搭配题）



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MATCHING（作者及其观点搭配题）



1． 题型要求



在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者（作者）搭配。这种搭配题也有一个选项的集合和一个题目的集合。题目是观点，选项是作者。



这种题型一般比较难，主要表示现在：



（1） 没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。

（1） 文章题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。

（1） 文章句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。

（1） 题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大，造成对应困难。



与从属关系搭配题一样，作者及观点搭配题也没有顺序性。但不能用同样的解题方法。



怎么做从属关系搭配题呢？前面介绍的方法是：在阅读文章前，先将题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的关键词。



但不能用这种方法作者及其观点搭配题。主要是因为题目都是一些观点，意思抽象，句式复杂。先将题目从头到尾看一遍，不仅会花很多时间，而且很可能读完题目之后，没有什么印象，也抓不住什么关键词。那么应该怎么做呢？请看下面的解题步骤。



考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。G类一般考得比较少。



1． 解题步骤



（1） 在原文中将作者及其观点用线划出。



作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法：



A． 观点在作者的名字之前；例如：

IN TERMS OF TIME， WOMEN ERFORM APPROXIMATELY 90 ER CENT OF 

CHILD CARE TASKS AND 70 ER CENT OF ALL FAMILY WORK，AND ONLY 14 ER CENT OF FATHERS ARE HIGHLY ARTICIPANT IN TERMS

 OF TIME SPENT ON FAMILY WORK（RUSSELL 1983）



A． 观点在作者的名字之后；例如：

DEMO AND ACOCK（1993），IN A RECENT US STUDY， ALSO FOUND THAT WOMEN CONTIMUE TO ERFORM



（2） 看题目的第一个观点，最好读懂它的意思，或者找出其中几个关键词。

做这种题型，应该一道题一道题的做。先看题目的第一个观点，最好能读懂它的意思。否则，找出其中的几个关键词。



（3） 将此观点与原文划线处一一对应。意思相同的或关键词对应上的即为答案。

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