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★解析06年考研英语大纲新增题型及制胜方略★ |
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| www.iselong.com 日期：2006-03-14 16:29
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they get back to the station”(一回到警局问题就出现了)。什么问题呢？“They hate to do the
paperwork…”警长说出了问题的关键——他们不喜欢写公文。警长还进一步说明了问题带来的麻烦。说明了问题，警长又是怎么去解决的呢？他的解决方式是否奏效？顺着这个思路，我们可以找出下两段的顺序是［A］项和［B］项。警长是毫无办法。难道就一点办法都没有吗？其他人是怎么看的？在［D］段中，警长提到有人建议通过胜诉记录来评价，
他们也进行过小组之间的比赛，但是没有什么效果。所以，警长殷切地希望能在研讨会上得到启发和帮助。按照这样的思路，这些段落就组成了一篇通顺、完整的文章。
考生在做这样的题型时，如果没有把握，可以多列出几种可能的顺序，然后根据这些顺序重读文章，看是否思路顺畅。完成此类题目关键是把握文章的主要话题和基本的逻辑顺序。
［答案］
41.C 42.E 43.A 44.B 45.D
三、选考题型之三----------信息匹配题
这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。如样题所示，该题型要求考生根据文章的内容，从多个选项中找到能支持相应论点的论据。这就要求考生理解各个论点/观点的重点和含义，并能找出与论点一致的论据。
(一)信息匹配题的解题步骤
考生阅读时可按照卷面排列的自然顺序先看六个试题选项后读短文，也可在阅读短文后再看试题选项
。根据实际经验，笔者认为先看试题选项效率更高一些。因为试题选项中的六分之五是最后确答案，可以通过试题选项迅速理解文章大意，从而准确建立宏观主旨观念，进而有效的做到“抓大放小”。考生读后可以首先了解试题的内容，这样在阅读时可以做到目标明确
，有的放矢，尽量减少盲目阅读对时间的耗费。具体做法可分为以下几步进行：
(1)仔细阅读六个试题选项，正确理解每个选项的意思。对于谈论相似主体的选项，需区别内容的相同处和不同处，并牢记体现不同处的关键词语。
(2)快速浏览短文，依靠标题迅速抓住每篇短文的主题。浏览过程中若发现答题所需的具体信息，在词语或句子下面划线并标上所答的题号，以初步敲定。对那些暂时无法肯定的可暂且放置一边，留待第二次阅读时解决。
(3)第二次阅读短文时必须有针对性，主要为了解决两个问题：一是仔细检查已初步认定的内容与单句是否匹配；二是找到第一遍浏览时尚未找到的信息。
(4)为确保准确无误，若有时间可再次将选项从短文中已选择的内容进行比较，检查有无谬误或疏漏之处。
(二)做信息匹配题时应当注意的问题
实际操作过程中，考生需注意以下几个问题：
把握好用于此项的时间，防止前松后紧。
阅读时要始终目的明确，凡是与问题部分无关的内容可以暂时略去不看，以免耗费宝贵的时间和精力。
第三，在快速浏览短文时，要特别注意所给的标题获黑体字，这无疑是把握各篇短文主题的最佳途径，它们犹如门牌号码，可使我们在查找信息时直入大门，免走弯路。最后，阅读问题部分的六个选项时，要抓住每选项的核心意义，这样有利用我们在查阅时迅速对号入座，减少误差。
(三)信息匹配题的解题技巧
(1)收缩寻找范围
首先看清楚第一组例句问题和最后一道问题，之后找到两者所提问的内容在文中的位置，然后你会发现通常整组问题的答案都在此之间。用这个方法，你可省掉不少时间。
(2)注意文字或句子的形式变化
在文章中寻找答案的难度取决于你对字句的形式变化的认识能力。
需要注意三种形式：
第一种：同义、相同的词或词组
第二种：同义、相似的字
第三种：同义、有很大差异的词或词组
a)department stores=department stores(第一类)
b)joined by=linked by(第二类)
c)walkways above and below the ground=over_thestreet crossings and unde
rground walkways(第三类)
(3)留意数字
数字的位置是最容易找的，如果问题提及过，用寻找关键字的方法就能找到答案。记住，数字有时候也可用英语表达出来。
(四)大纲样题
Directions:
You are going to read a text about the tips on resume writing, followed
by a list of examples. Choose the best example from the list A-F for each
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