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阅读A节答题管氏阅读答题“三步法” |
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| www.iselong.com 日期：2006-03-14 16:31
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(2) 非重点内容
①例子。文章所举的例子是用来进一步论证作者所提出的论点的，相当于论据，因此属于非重点内容，在阅读的过程中可以采取“略读”法，扫一眼了解其大概意思，看有没有刚才读问题时提到的相关信息，以防例子就是考点，无需划出来，也不用记忆其内容。文章举例的目的要么是在题干中直接提到具体某个例子，这样你看一下一定能记住；如果题干中根本没提到例子而只是选项中提到了，或者答题时要用到，那么可以到答题时再回去看。所以读原文时例子不需要细看。
②生词。考生在按照上述要求阅读的过程中，如果遇到不认识的单词，千万不要纠缠于这一细节，更不必为此而“深深自责”，跳过去或干脆权当没看见就是了。
②阅读目的
之所以要求考生按顺序阅读并用线划出与题干相关的重点内容，是为了在阅读的过程中尽最大可能找出题干与原文内容的对应关系，这样不仅加快了阅读速度，而且记住或找到了答题所需要的相关信息，同时对生词的恰当处理也减轻了考生的心里负担，以便于考生下一步把精力集中在如何做对题目上。>>>>惟能者胜出：浅析如何提高阅读能力
◇步骤三•读选项、答题◇
①答题方法
(1) 先做在原文中划出信息的题
【原因】①划有信息的题比没划信息的题做起来轻松，踏实。
②而且做完这些题目后会对原文的信息有更多的了解，很有可能帮助考生做剩下的题。
【方法】不管题目怎么变，但原文一定不会变。所以答题时要从原文中得出哪个选项更像。当一个问题划了不止一处时，要弄清该题干答题点的真正来源。如果水平偏低判断不出来，那么只能全看。当问题涉及的信息多，不知道应先看原文做判断，还是先看选项做判断时，那就要看原文短还是选项短，哪边内容短就先看哪边。当先看选项时，要把四个全看完，但记住的方法是不一样的，水平高的就把内容都记下来，水平不高的，就要按照前面说的方法，记住其中的名词。当不能准确判断选项时，我们的主张是：“认为合适的”好于“不知道的”，但“不知道的”好于“似懂非懂的”。
(2) 没划线的题，做选项之间的对比
【方法】根据你对文章方向的把握及在做题时对文章信息的了解，扔掉你判断肯定不适合的选项，这样就可以提高做题的速度。根据题干确定原文的信息点，千万不要在还没做排除时去研究问题，把该扔的都扔完后再研究。因为考试时人的心很急，在一个人的心态不好时，出错率较高。管氏主张只读一遍原文，尽量用选项之间的对比把选项区分开来。你脑中现有的信息是：①在做划线的题时留下的信息；②读原文时对整篇文章方向的把握。目前为止可用的只有这两个信息，就用这两个信息帮助区别对比选项，把肯定不对的去掉。所谓肯定不对的选项，是指这个选项跟留在你脑中的某些信息产生了冲突。但如果你自己觉得选项中的内容没见过，那就先留着，因为不好说是文章中的确没有这个内容，还是你没看到。
②答题时要注意的问题
(1) 任何问题在看的时候，一定要看懂问什么。
(2) 当百分之百确定不对应时，就马上放弃这句话。当判断不确定时，就把这段先保留在脑子里，再看下面的内容，非常确定时还有两种情况：a、确定它不对应就把它忘了；b、确定对应，那就来看选项。
(3) 第一遍看选项，不需要很仔细，遇到两个选项相似时，再来仔细地读并作对比。
(4) 读文章时，开始时只要求内容的沾边，比如读了四个选项后，只有[A]沾边时，那就选\[A\]，无需推理它为什么对。(这里说的沾边就是与原文内容有关联。)
(5) 把握答题的出发点，区别以下两个问题：
a、问“根据文章可以知道什么”，这时，一定要根据对文章主题、方向等的整体把握来答题。
b、问“下面哪个必然是正确”，这时它的选项大多数是从原文的某个细节来，但也有可能是从主题、方向来。
【小结】
按“三步法”的思维去做，通过一篇阅读可获得这样的信息：读题干时要找出题干中的关键词，然后要把它记住，读原文时，再把这些内容划出来，不是完全一样时才划，沾边的就划。同时还要拿下文章的方向，要注意首段、转折和文章的最后。之后开始做题，分两步：先做划的题，这时一定根据题干问什么，精确的判断文中哪句才是我要的信息。
然后，对比选项时，要快速浏览四个选项，看到底哪个选项与原文的内容相对应。只看哪个像。也就是说，选项信息与在脑中记得的信息相似。如果相似的选项不止一个时，就需要对比选项，比的时候自然有一定的原则，这时以选项之间的区别为第一重点，相同点对答题没有用处。凭什么认为[A]比[B]好，那就要这样说：在不认为它本身完全错的情况下，哪个与原文信息对应的更多，哪个就更好。在我看得懂的情况下，在它本身没错的前提下，哪个跟原文内容对应的多，哪个就越像。当两个选项都跟原文特别像，且当两个选项之间也特别像时，那就直接用两个选项对比的原则：如果其中一个对能推出另一个也对，那当然是第二个好了。但两选项无具体内容可以对比像不像的时候，那时就可以用文章方向来判断。既无具体信息帮助判断，又无法用文章方向判断两者之间的好坏，也不能用我们讲的那些方法去判断时，那就用虚实的概念。在不好区分两个选项时，虚的要比具体的正确率要高。在没违背内容时，你要选的选项越虚越好。这个方法只有在没其它办法时才用。 >>>>有关阅读A的个人体会
③问题提醒
(1) 单词量少还没什么，重要的是把认识的单词特别是对动词意思的理解要深刻一点。单词可以读不懂，但千万不要读错了。因为意思的偏差会对文章大概方向的把握产生影响，对解第二种题不利。因此，读文章时拿不准意思的内容权当不认识，不要自己猜。
(2) 对于还没读完全文就已经划完全部题干在原文中对应的信息这种情况，如果能够确定你划的那些一定正确就可以不用再往下读了。但我们建议最好还是读下去，因为一般文章的重点是在后面，不过读的速度可以更快一点。
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